[校园霸凌调查报告]

导语：调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，校园霸凌调查报告[专题]。下面由小编为大家整理的校园霸凌调查报告，欢迎大家阅读与借鉴！

校园欺凌情况调查报告

区教育局设计下发的 “xx区中小学校园欺凌情况调查问卷”，本次考察了我校207名初中学生。

结果表明：

（1）中学生遭遇校园暴力的比率为14.75%；参与校园暴力的比率为5.53%；遇见校园暴力的比率为52.67%。中学校园暴力现象存在。

（2）中学校园暴力有着明显的性别差异，基本为男生所为。男生遭遇和参与校园暴力的比率远远高于女生。

（3）14至15岁的学生是校园暴力行为的主要群体，14岁以下以下则明显下降，这与青少年学生的身心发育特点密切相连。

（4）中学校园暴力发生的场所主要是在校外其他地方，很少发生在校内。而在学校内发生校园暴力的主要地点是厕所，另外还有操场。

（5）中学校园暴力发生的时间大多数在晚上放学时间，其次是其他校外时间，在校期间很少发生，学人智库《校园霸凌调查报告》(https://www.unjs.com)。

（6）中学生对校园暴力的态度五成多是深恶痛绝。而观望,漠不关心、认为正常、还有适度参与者占四成多,且持这种态度者随年级增高呈上升趋势，这对于校园暴力的干预是极为不利的。

（7）中学校园暴力发生的主要原因是学生自己之间的争强好胜和因早恋引起的争风吃醋，而且各个年级具有相对一致性。

（8）大多数中学生在遭遇校园暴力后更倾向于自行解决,其次选择报告老师和告诉家长。还有少部分学生选择忍气吞声或者找人报复，极少甚至加入暴力团伙，报警较少。

（9）杜绝校园暴力首先是加强学生的心理辅导；其次是多组织学生的集体活动；再次是加大学生的法制教育力度和加大学校的管理力度等。

（10）中学校园暴力主要发生在男生之间，女生之间的校园暴力现象也占一定的比重，女生之间的校园暴力事件在高年级有一定的呈现。80%多的校园暴力事件，有社会闲散人员的参与。低年级易发生校园暴力的学生群体主要为早恋的学生和家庭情况特殊的学生；而高年级主要是在其他方面，其次是早恋的学生，家庭情况特殊的学生发生校园暴力现象随年级增高下降趋势。绝大部分学生对校园暴力持反对态度，对校园暴力的总体看法是家庭的过分溺爱、学生间的争强好胜、早恋引起的争风吃醋、青春期的逆反心理等是校园暴力产生的主要原因。对校园暴力现象的应对措施，主要是希望学校加大管理力度，对学生对进行思想教育、法制教育等，重点进行心理辅导。

（11）中学校园暴力行为在不同学校有很大的差异，与校园周边环境，学校管理等关系密切。中学生遭遇校园暴力和参与校园暴力现象都有显著的年级差异，校园暴力现象随年级的增高呈上升趋势。

[校园霸凌调查报告]

第2篇 校园元旦晚会策划书
〖预览〗一、活动目的在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福XX”为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。二、活动时间：XX年12月31日下午三、活动地点：本班教室四、参加人员：本班老师、全体同学五、活动准备：1、布置教室，体现节日气氛。2、小主持人做好准备。3、学生准备节目歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。六、活动过程：1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》2、开场白：男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。……【全文阅读：校园元旦晚会策划书】
第3篇 小学校园艺术节活动总结
〖预览〗为了进一步贯彻《学校艺术教育工作规程》，加强学校艺术教育工作，根据《学校艺术教育工作规程》的要求，以及《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》，加强学校校园文化艺术环境建设，发挥艺术教育的育人功能，营造良好的艺术教育氛围，促进学生德智体美全面发展，推进学校艺术教育的改革和发展，我校于本学期举办了xxx校园文化艺术节活动，围绕学校190周年校庆和吴中区第八届中小学校园文化艺术节，开展了“爱祖国、爱家乡、爱学校”绘画书法大赛、190周年校庆文娱演出、“红桔杯”器乐独奏比赛，极大地丰富了学生的校园文化生活，展示了xxx师生的风采，现将活动开展情况总结如下： 一、加强组织领导 领导重视是加强艺术教育，构建和谐……【全文阅读：小学校园艺术节活动总结】
第4篇 关于校园风景线广播稿
〖预览〗关于校园风景线广播稿 一、开场白(播放歌曲“琵琶语”) 男1：有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音 男2：有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮 女1：花开花落 茶沉茶浮; 女2：心情积蓄 味道几何 停顿20秒 男1：伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又如期和你见面了，尊敬的老师,亲爱的同学们. 合：大家下午好! 男2：我是播音员1 2 3 4 停顿10秒——音乐停 二、点歌送祝福 女1：英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天来了，春天还会远吗?”而许多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。 女2：是的!因为……【全文阅读：关于校园风景线广播稿】
第5篇 校园红领巾广播稿范文精选
〖预览〗广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。以下是小编整理的校园红领巾广播稿范文精选，希望能够帮助到大家！ 校园红领巾广播稿1 甲：亲爱的同学们！敬爱的老师们！ 大家中午好！本周的红领巾广播又和大家见面了。 甲：我是节目主持人XXX 乙：我是节目主持人XXX 甲：我们这期节目的主题是：小学校园安全健康教育. 乙：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景： 楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去； 校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学； 栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望…… 甲：每当看到这样的……【全文阅读：校园红领巾广播稿范文精选】
〔校园霸凌调查报告〕
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